Sådan fungerer Suzuki-metoden: Inde i Suzuki-filosofien

Unge sind er utroligt smidige og dygtigere til at opfange nye færdigheder. Suzuki-metoden er en struktureret proces med undervisning i musik, der kan være en effektiv måde for små børn at lære et nyt instrument på. Lær mere om denne nye tilgang til musikalitet.

Gå til sektion

• Hvad er Suzuki-metoden?
• Hvad er oprindelsen af ​​Suzuki-metoden?
• Hvad er Suzuki Method Philosophy?
• Sådan fungerer Suzuki-metoden
• Vil du lære mere om musik?
• Lær mere om Itzhak Perlmans MasterClass

I sin første nogensinde online-klasse nedbryder den virtuose violinist Itzhak Perlman sine teknikker til forbedret øvelse og kraftfulde forestillinger.

Hvad er Suzuki-metoden?

Suzuki-metoden er et uddannelsessystem, der har til formål at lære børn at spille musik med den samme lethed, at de lærer at tale deres modersmål (også kendt som modersmålstilgangen). Praktiserende starter tidligt og udvikler strenge vaner gennem gentagen øvelse og sekventiel introduktion til klassiske kompositioner. Børn lærer ved at lytte til orkestrerede stykker, huske og fast planlagt praksis. Til sidst lærer børnene at læse noder, og deres højere musikalske evner hjælper dem med at blive dygtige til mere avancerede spilleteknikker.

hvad er forskellen mellem gelé og marmelade

Hvad er oprindelsen af ​​Suzuki-metoden?

Suzuki-metoden blev udviklet i midten af ​​det tyvende århundrede af den japanske violinist Dr. Shinichi Suzuki. Selvom han var søn af Japans første og største violinproducent, lærte Dr. Suzuki aldrig formelt at spille musik. Efter at have lyttet til en optagelse af Mischa Elman, der spillede Schuberts Ave Maria, besluttede Dr. Suzuki at lære sig selv at spille violin. Han tilbragte kort tid i Berlin for at studere med violinist, komponist og koncertmester Karl Klinger, før han vendte tilbage til Japan med sin kone.

Til sidst modtog han en anmodning fra en kollega om at lære sin unge søn at spille. Dr. Suzuki tænkte på sin tid i Tyskland og hvor svært det var at lære det tyske sprog sammenlignet med hvor let de lokale børn lærte det. Han brugte tid på at tænke på, hvordan børns sind kan formes til at lære nye færdigheder og evner, især hvordan de lærer deres eget modersmål gennem efterligning og gentagelse i den tidlige barndom. Denne idé ville blive det grundlæggende fundament for hans undervisningsmetode.

Hvad er Suzuki Method Philosophy?

Suzuki-filosofien er en overbevisning om, at de fleste mennesker med det rigtige miljø og de rette forhold kan lære at spille et instrument. Denne filosofi bruger lytning, efterligning og gentagelse for at hjælpe folk med at lære at spille et musikinstrument, som om det var deres modersmål. Dr. Suzukis filosofi, som han også kaldte talentuddannelse, fokuserer på musikens evne til at inspirere ånden og skabe velafrundede mennesker med en forståelse for skønhed.

Sådan fungerer Suzuki-metoden

Suzuki-tilgangen er en struktureret læringsproces, der hovedsagelig er rettet mod børn. Nedenfor er nogle nøglekomponenter til denne undervisningsmetode:

• En blanding af gruppe- og private lektioner . En varieret lektionsplan betyder, at studerende kan lære privat fra en musiklærer og i gruppeklasser. Private lektioner giver instruktører mulighed for at bruge tid og opmærksomhed på at pleje elevens talenter, mens gruppetimer tilbyder et støttende miljø, der skubber dem til det næste niveau. De forskellige læringsmiljøer udsætter musikere for forskellige forhold og lektionsstilarter, der kan forbedre deres færdigheder betydeligt.
• Lyt til meget musik . Suzuki-studerende lærer gennem at lytte og er forpligtet til at lytte til hundreder af timers musik. Udvikling af et øre til musik hjælper små børn med at lære tidligt, hvordan man spiller i tune og on-key lige ved øret, hvilket kan forbedre deres spilleeffektivitet betydeligt.
• Gentagelse . Gentagelse hjælper med at udvikle og finpudse de nødvendige færdigheder til at lege med færdigheder. Gentagelse bidrager også til memorisering og muskelhukommelse, så de studerende kan lære at spille stykker dygtigt uden at læse noder.
• Forældrenes engagement . Suzuki-lærere er ikke de eneste, der er involveret i børns musikundervisning. Forældre deltager i hver lektion, øvelse og betragtning og lærer ofte sammen med deres børn. De skal være en del af drivkraften for at sikre, at deres barn ikke kun deltager i hver lektion, men lytter til musik, når de ikke spiller og prioriterer praksis. Forældrenes tætte engagement kan opdrætte støtte og fremme dybere forhold mellem familiemedlemmer og bidrage til barnets følelsesmæssige velbefindende og lykke.

MasterClass

Foreslået til dig

Online klasser undervist af verdens største sind. Udvid din viden i disse kategorier.

hvad er min opgående sol

Underviser violin

Underviser kunsten at ydeevne

Underviser sang

hvordan man finder på en krog

Underviser countrymusik

Vil du lære mere om musik?

Bliv en bedre musiker med MasterClass årligt medlemskab . Få adgang til eksklusive videolektioner, der undervises af musikalske mestre, herunder Itzhak Perlman, St. Vincent, Sheila E., Timbaland, Herbie Hancock, Tom Morello og mere.