9 Kreative skriveøvelser til digtere

Forfatterblok plager forfattere af alle slags, men måske ikke mere end digtere. At skrive poesi er en øvelse i tålmodighed, lidenskab og udholdenhed. Fra minedrift i dine omgivelser til leg med litterære enheder, her er nogle øvelser, der hjælper med at stimulere din fantasi.

Gå til sektion

• 1. Udforsk dine omgivelser
• 2. Idéer til brainstorm
• 3. Spil med struktur
• 4. Spil med form
• 5. Spil med indstilling
• 6. Spil med titler
• 7. Spil med litterære enheder
• 8. Se indad
• 9. Efterlign digtere
• Lær mere om Billy Collins MasterClass

I sin første nogensinde online-klasse lærer den tidligere amerikanske digter Laureate Billy Collins dig, hvordan du finder glæde, humor og menneskehed i læsning og skrivning af poesi.

1. Udforsk dine omgivelser

Find inspiration i dit miljø og hverdagens aktiviteter.

• Gå en tur . Gå en tur og tag din notesbog med. Se dig omkring og skriv observationer ned på, hvad du ser: et træ, en person, et kvarter. Prøv at starte et digt ved at bruge nogle af disse beskrivelser. Tag en beslutning om dens struktur: hvordan vil strofe se ud? Vil du bruge enjambment eller vil du bruge tegnsætning? Vil du bruge lange eller korte sætninger?
• Find et interessant objekt . Uanset om du er på et kontor eller et køkken, en park eller et bibliotek, skal du vælge et objekt, du kan se, og beskrive det. Fremkalder det personlige minder? Har det kulturelle implikationer eller fremkalder det en bestemt følelse? Prøv at starte et digt med dette objekt og dets tilknytninger for at guide dig.

2. Idéer til brainstorm

Prøv disse øvelser som et springpunkt for et nyt digt.

• Brug flash-kort . Tænk på et emne. Tag ti blanke flashkort, og skriv en linje om dette emne på den ene side af hvert flashkort. Brug en blanding af følelsesmæssige detaljer, konkrete detaljer og billeder, når du skriver disse linjer. Læg alle kortene med forsiden ned foran dig. Vend fem af disse kort med forsiden opad. Hvilken slags digt er dette? Hvilke spørgsmål er der tilbage? Eksperiment med hvilke fem kort der skal vises for at skabe et digt, der både er mystisk og klart nok til at følelserne kan forankres.
• Aflytning . Bær din notesbog med dig, når du går til dine daglige opgaver, og skriv interessante ting ned, du overhører. I slutningen af ​​dagen skal du gennemgå de uddrag af samtale, du skrev ned, og i stedet for at tænke på indholdet af samtalen, analyser hvordan det blev sagt. Hvad har du lært om den måde, hvorpå folk taler? Indarbejd denne talerytme i et nyt digt.
• Analyser alle dine bevægelser . Om aftenen skal du skrive en liste over tyve ting, du gjorde den dag. Brug denne form: Jeg vaskede opvasken, jeg spiste en avocado, jeg læste avisen osv. Den eneste regel er: anfør ikke tingene i kronologisk rækkefølge. Gennemgå din liste over tyve aktiviteter, og se om nogen af ​​dem udløser en poesilinie. Prøv at gøre brug af en af ​​disse tilsyneladende verdslige aktiviteter til at skrive et længere digt.
• Gratis skrivning . Tag din notesbog, og giv dig selv ti minutter til blot at skrive det, der kommer til at tænke, uden at lade din pen eller blyant forlade siden og ikke revidere. Når ti minutter er gået, skal du gennemgå det, du skrev. Hvordan ændrer emnet og tonen sig fra begyndelsen til slutningen? Er der noget, du måske vil løfte for et nyt digt?

3. Spil med struktur

Spil rundt med dannelsen af ​​et digt, og eksperimenter med sprog for at skabe nye betydninger.

at skrive en historie i nutid

• Tænk på stroferne som forskellige rum i digtets hus . Forestil dig, at digteren tager læserne gennem forskellige rum på en rundvisning i et hus. Læs nu et af dine egne digte og se på strofe: i kanten af ​​dit digt, skriv ned, hvad hver strofe eller hvert værelse afslører.
• Spil med elliptisk sprog . Se på et af dine digte, og leg med elliptisk sprog. Er der nogle ord, du måske vil udelade for at øge følelsen af ​​mysterium? Hvordan ændrer udeladelsen af ​​forskellige ord linjernes potentielle betydning?
• Spil med dine egne tvetydige betydninger . Opret en sætning, der kan fortolkes på mindst to måder. Tænk på ordet blå - indikerer det farve eller humør? Eller overvej at bruge kvalifikationer som måske eller burde. Lad denne sætning udgøre de første par linjer i et nyt digt, og fortsæt med at lege med dette begreb dobbelt fortolkning igennem.
• Lav et rod . Skriv dit næste digt i lang hånd i din notesbog, og du er velkommen til at lave et rod med gennemstregninger, bortset fra i margen og lignende, før du skriver det op på en skærm. Hvordan ser den indtastede version ud på siden? Er det tyndt, spredt, jævnt eller takket? Bliver du bevæget til at foretage justeringer i digtet, såsom forkortelse eller forlængelse af linjer, for at give dit digt en bestemt form? Overvej at redigere for diktion, pacing og klarhed. Overvej endda at skære de ikke-væsentlige linjer og sætninger.

MasterClass

Foreslået til dig

Online klasser undervist af verdens største sind. Udvid din viden i disse kategorier.

Underviser læsning og skrivning af poesi

Underviser i skrivning

Underviser manuskriptforfattere

Underviser skrivning til tv

4. Spil med form

Tænk som en professionel

I sin første nogensinde online-klasse lærer den tidligere amerikanske digter Laureate Billy Collins dig, hvordan du finder glæde, humor og menneskehed i læsning og skrivning af poesi.

hvordan man finder en god skrædder

Prøv at skrive forskellige typer digte, der har forskellige rim ordninger eller længder.

• Skriv en haiku . Lad emnet påtage sig ethvert emne, du ønsker, men begræns dig strengt til haikuformen: tre linjer med den første linje med fem stavelser, den anden indeholder syv stavelser og den sidste indeholder fem. Hvordan fik denne øvelse dig til at revidere dit sprog?
• Skriv et digt af enhver længde . Det kan være om hvilket emne eller emner du vælger (og det behøver ikke at rimes), men prøv at få hver linje ind iambisk pentameter . Husk, dette betyder fem iambiske fødder (da-DUM, da-DUM, da-DUM, da-DUM, da-DUM).
• Skriv en traditionel Shakespearian-sonet . Gør dette ved hjælp af iambisk pentameter og rimskemaet ABAB CDCD EFEF GG. Sørg for, at dit digt har nøjagtigt 14 linjer, og brug de sidste to linjer til at dreje. Husk, at turen ofte har digteren til at se tilbage på de foregående 12 linjer og kommentere dem med to linjer.

5. Spil med indstilling

Redaktørernes valg

Transport din poesi til forskellige tidsperioder og lokaliteter.

• Skriv et par linjer, hvor du indstiller en scene, der er let at acceptere . Tænk på eksemplet med sne på fyrretræer eller en hund, der ligger under en hængekøje. Opret en egen scene. Så lad dit digt tage et twist. Tag din læser og dig selv et helt andet sted - rumligt eller tematisk - fra din originale scene.
• Undergrave normerne . I den elisabetanske periode var det dominerende emne romantisk eller høflig kærlighed. I de engelske romantiske digters tid skulle du skrive om naturen. Poesi skrider frem, når disse regler om accept kan overtrædes. Tænk på Walt Whitman: da han skulle have skrevet om naturen, skrev han om maskiner. Thom Gunn skrev et digt om Elvis Presley, da popstjerner ikke blev anset for passende til poesi. Begge digtere overtrådte deres litterære dekor. Når man vælger hvad man skal skrive om, er intet for trivielt. Undlad at censurere dig selv. Føler ikke, at du skal være seriøs eller endda oprigtig. Du kan være legende, endda sarkastisk i dine digte. Tænk på et emne, der kan virke uden for nutidens litterære dekor, og skriv et digt om det.

6. Spil med titler

Titler kan inspirere en digter, men de er også nyttige for læsere.

• Vejled læseren - men overrask dem også . Skriv et digt, hvis titel lader læseren ind i, hvordan digtet skal fortsætte ved at angive, hvad der ligger foran os. Skriv derefter dette digt, og sørg for, at begge lever op til løftet om titlen, mens du komplicerer dens betydning.
• Spil med store bogstaver . Skriv en første linje, der også kan fungere som en titel, og skriv et digt under denne linje. Spil med store bogstaver i utraditionelle navneord: prøv at lægge vægt på uventede ord ved at bruge dem med store bogstaver.

7. Spil med litterære enheder

Brug forskellige litterære enheder i din poesi til at give forskellige resultater.

• Spil med diktion . Hvad er nogle ord, der af en eller anden grund får dig til at grine, når du læser dem? (Tænk f.eks. På gaffel, næse, kartoffel eller ærter.) Skriv et digt, der bevidst bruger disse ord til at skabe en tone.
• Brug assonans . Brainstorm en håndfuld ord på et papirark, der bruger en lignende vokallyd. Brug nu denne brainstorm som en guide til at skrive et digt, der bruger assonans et eller flere steder (eller endda i hele digtet). Når du læser over dit udkast, så spørg dig selv, hvordan disse lyde tilføjer digtets musikalitet, og fungerer som en slags lydlim, der holder digtet sammen.
• Prøv anafora - mindst én gang . Skriv et digt på mindst syv linjer, og brug mindst en gang anafora. Skriv nu et digt på over 15 linjer, hvor du bruger anafor flere gange, og skift de ord, der gentages, over længden af ​​dit digt. Lad udviklingen af ​​din anaforah fortælle en anden historie, eller tilføj endnu et lag med detaljer og dybde til dit digt.

8. Se indad

Du er den største muse for din egen poesi. Følgende øvelser kræver, at du mine idéer fra dit personlige liv.

• Går din personlighed ind i dine digte? Tænk på, hvilken slags social person du er, og overvej den feedback, du får fra andre om din personlighed - fra familie, venner og andre. Skriv et digt, der tales med din naturlige tale. Dette digt behøver ikke udstille dit bedste selv. Prøv at lade digten styres af en anden stemme end den, der viser dig. Skriv et digt, der lader robustheden i dit liv drive stemmen.
• Start et brev til nogen, du kender, gerne vil vide eller engang kendte . Reglen er: antag, at de ikke kan se det. Start dette brev ved at henvende dig direkte til denne person (tænk Kære X). Når du har skrevet et par linjer eller sætninger, skal du begynde at bryde dit brev i poetiske linjer og afslutte digtet.

9. Efterlign digtere

Imitation er den bedste form for smiger. Se til digtere, du beundrer for inspiration i din egen skrivning. Følgende skriveøvelser låner koncepter fra andre bards.

hvordan man dyrker et ferskentræ fra pit

• Efterlig stemme . Tænk på nogle digtere eller digte, du beundrer. Dette kan være digte, du har opdaget i dette kursus eller mangeårige favoritter. Vælg et af disse digte og læs det igen og igen og bemærk de metoder, digteren bruger for at opnå sin stemme? Læg mærke til, hvordan digtet udvikler sig trin for trin. Hvordan finder det vej gennem sig selv? Se om du kan skrive et digt, der følger en lignende organisationsstil eller udviklingsvej. Dette er mere end en øvelse; det er en måde at åbne dig selv for indflydelsen fra andre digtere.
• Beskriv en foruroligende begivenhed med en ikke-involveret, fjern stemme . Husk, at poesiens pointe er at få læseren til at føle noget, ikke for dig, digteren, for at blive følelsesladet. Den bedste måde at gøre dette på er at skrive koldt. Hvis du laver en følelse, trækker læseren tilbage, fordi alt det følelsesmæssige arbejde er udført af dig.
• Opret spænding . Brug plads til at skabe spænding, sæt læseren på samme niveau af at kende og ikke vide som højttaleren. Skriv et digt, der beskriver en stor handling og bruger afstand som en måde at tvinge læseren til at holde pause, skabe spænding og spænding, når handlingen i dit digt skrider frem.

Lær mere poesilæsning og skrivetips fra Billy Collins.